About: Ancient higher-learning institutions     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : yago:University108286569, within Data Space : dbpedia.org associated with source document(s)
QRcode icon
http://dbpedia.org/describe/?url=http%3A%2F%2Fdbpedia.org%2Fresource%2FAncient_higher-learning_institutions

A variety of ancient higher-learning institutions were developed in many cultures to provide institutional frameworks for scholarly activities. These ancient centres were sponsored and overseen by courts; by religious institutions, which sponsored cathedral schools, monastic schools, and madrasas; by scientific institutions, such as museums, hospitals, and observatories; and by respective scholars. They are to be distinguished from the Western-style university, an autonomous organization of scholars that originated in medieval Europe and has been adopted in other regions in modern times (see list of oldest universities in continuous operation).

AttributesValues
rdf:type
rdfs:label
  • Ancient higher-learning institutions (en)
  • Antiguas instituciones de estudios superiores (es)
  • Éducation dans l'Antiquité (fr)
  • Античное образование (ru)
  • Антична освіта (uk)
rdfs:comment
  • A variety of ancient higher-learning institutions were developed in many cultures to provide institutional frameworks for scholarly activities. These ancient centres were sponsored and overseen by courts; by religious institutions, which sponsored cathedral schools, monastic schools, and madrasas; by scientific institutions, such as museums, hospitals, and observatories; and by respective scholars. They are to be distinguished from the Western-style university, an autonomous organization of scholars that originated in medieval Europe and has been adopted in other regions in modern times (see list of oldest universities in continuous operation). (en)
  • Antiguas instituciones de altos estudios que daban una estructura institucional a la educación se encontraron en varias civilizaciones antiguas. Estos centros fueron típicamente instituciones de la enseñanza filosófica y religiosa. Hay que distinguirlas de la moderna universidad del estilo occidental que originó en la Europa medieval y fue adoptado por otras regiones globales desde el comienzo de la Edad Moderna (véase Universidad medieval y Anexo:Universidades más antiguas).​​​ (es)
  • Les plus anciennes institutions éducatives possédant une structure institutionnelle sont apparues dans de nombreuses civilisations antiques. Ces centres enseignaient généralement la philosophie et la religion. Il faut distinguer ces institutions de l'université moderne occidentale, dont le modèle a pris naissance durant l’antiquité grecque avec le Lycée sous la direction d’Aristote, et qui s'est développé au Moyen Âge (VIe au XVe siècle). Ce type d’université a été adopté dans d'autres régions du monde depuis le début de l'époque moderne. (fr)
  • Анти́чное образова́ние — система образования в эпоху Античности, существовавшая в Древней Греции и Древнем Риме во всём их временно́м, политическом и культурном пространстве. В античной культуре имелось устойчивое представление, что достойной свободного гражданина является лишь та деятельность, которая основана на духовных способностях и не служит целям заработка. Архаический идеал воина-аристократа культивировался в Спарте вплоть до V века до н. э., получаемое в этом полисе образование было преимущественно военным. Ему противостояла афинская музыкально-гимнастическая система, монополию на которую также долгое время поддерживала аристократия. Движение софистов в V—IV века до н. э. привело к распространению интеллектуального образования и его демократизации. Аристотель сформулировал общую з (ru)
  • Анти́чна осві́та — система освіти в епоху Античності, що існувала в Стародавній Греції і Стародавньому Римі в усьому їхньому часовому, політичному і культурному просторі. В античній культурі було стійке уявлення, що гідною вільного громадянина є лише та діяльність, яка заснована на духовних здібностях і не служить цілям заробітку. Архаїчний ідеал воїна-аристократа культивувався в Спарті аж до V століття до н. е., здобувана в цьому полісі освіта була переважно військовою. Йому протистояла афінська музично-гімнастична система, монополію на яку також довгий час підтримувала аристократія. Рух софістів у V—IV століття до н. е. спричинив поширення інтелектуальної освіти і її демократизацію. Арістотель сформулював загальне завдання навчання: повідомлення фундаментальних знань з багатьох предметів (uk)
rdfs:seeAlso
foaf:depiction
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Udayagiri_WIKI.jpg
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Spangenberg_-_Schule_des_Aristoteles.jpg
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Nalanda_University_India_ruins.jpg
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/MANNapoli_124545_plato's_academy_mosaic_enh_crop.jpg
dcterms:subject
Wikipage page ID
Wikipage revision ID
Link from a Wikipage to another Wikipage
Faceted Search & Find service v1.17_git139 as of Feb 29 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 08.03.3330 as of Mar 19 2024, on Linux (x86_64-generic-linux-glibc212), Single-Server Edition (62 GB total memory, 56 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software